принципы управления системой образования

-реализации социальной функции образования, его доступности. Конкурентоспособность современного общества в значительной степени зависит от того, насколько эффективно образование осуществляет функции социального выравнивания. При отсутствии в нашем обществе действенных программ поддержки малоимущих слоев населения в условиях интенсивного роста сферы платного высшего образования механизм образовательного кредитования может выступить социальным

Государственная поддержка образовательного кредитования в рамках действующего законодательства, с учетом уровня развития российского финансового рынка и рынка образовательных услуг, может способствовать:

Для банков: расширяется в долгосрочном аспекте клиентская база физических лиц, получающих кредит на образование, и увеличивается возможность предложения для них дополнительных услуг; при активной роли государства в формировании системы образовательного кредитования возрастает стабильность банка, участвующего в данной системе, что положительно сказывается и на его позитивной репутации.

Текст научной работы на тему "Методы мониторинга и прогнозирования в управлении системой образования". Научная статья по специальности "Социология"

ИванютинаPЛариса Васильевна

Хитрова Елена Михайловна

НарышкинPЮ.В., Болтыров В.Б., МедведевPО.А.

Похожие темы научных работ по социологии, автор научной работы —

Методы мониторинга и прогнозирования в управлении системой образования // Вестник ТГПУ 2006 12 URL: http://cyberleninka.ru/article/n/metody-monitoringa-i-prognozirovaniya-v-upravlenii-sistemoy-obrazovaniya (дата обращения: 05.02.2013)

Библиографическая ссылка по ГОСТ Р 7.0.5 2008

Научная статья по специальности "Социология" из научного журнала "Вестник Томского государственного педагогического университета",

In modern conditions the special value has searching new approaches to increasing efficiency of organization of educational systemsx27; management. One of them is transition from the state (centralized) principle of management of full secondary educational system to regional. In a context of it we plan a problem of definition of methods of monitoring and the forecasting, which are similar to a task of efficient control a regional education system for modelling image of the desirable future and finishing quite precise, checked, operationally set purposes of functioning and developing educational system.

Annotation of scientific paper 2006 year, VAK speciality — 22.00.00, author — Tomsk State Pedagogical University Bulletin

В современных условиях особое значение имеет поиск новых подходов к повышению эффективности организации управления образовательными системами. Одним из них является переход от государственного (централизованного) принципа управления системой полного среднего образования к региональному. В контексте этого нами намечается проблема определения методов мониторинга и прогнозирования, адекватных задаче эффективного управления системой образования региона для моделирования образа желаемого будущего и кончая вполне чёткими, проверяемыми, операционально заданными целями функционирования и развития образовательной системы

Аннотация научной статьи по социологии, автор научной работы —

Специальность ВАК РФ: 22.00.00

Научная рубрика ГРНТИ: 04 - Социология

Нажмите, чтобы читать статью

Методы мониторинга и прогнозирования в управлении системой образования текст научной статьи по специальности «Социология»

Методы мониторинга и прогнозирования в управлении системой образования - тема научной статьи по социологии, читать бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка